El Gateo

El gateo es un desplazamiento cuadrúpedo de un ser bípedo. Es el primer movimiento que realiza el ser humano, estando en su etapa temprana o de bebé, para desplazarse. Junto a esta actividad se puede identificar también el rastreo (aún más tempranero). Este tipo de desplazamiento es una fase previa de entrenamiento para nuestra condición de desplazarse por medio del caminado. En esta fase el bebé se ve obligado a erguir la cabeza para poder ver, con lo que estimula y ejercia la musculatura para-vertebral, cervical, cinturas escapular y pélvica. Existe un claro esfuerzo de coordinación cerebral interapofisiaria, para ejecutar movimientos precisos coordinados lineales, bilaterales y simétricos.


Existen tanto niños que gatean en su primer año, como niños que no lo hacen del todo. Esto se da porque no todos los niños se desarrollan igual. Normalmente se sientan a los seis meses, gatean a los ocho y caminan al año; sin embargo hay niños que por otras razones no desarrollan el suficiente control posturtal para llegar por sí solos a colocarse en cuatro pies. Esto no quiere decir que el niño sufra de un déficit atencional o intelectual, sino más bien se debe a una falta de capacidad para responder adecuadamente a los estímulos del medio en que se encuentra. En esta etapa de exploración el niño aprende a conocer su medio y los conceptos de espacio, los límites físicos, la velocidad, etc. Es por eso que los padres deben jugar un papel importante en su desarrollo, ya que al entregarles cariño de forma espontánea les ayudará a los bebés lograr una mayor estabilidad emocional, lo cual repercute en su estabilidad sensorial y motriz. Paulatinamente los padres pueden incrementar el desafío sobre las capacidades motoras de los hijos acompañandoles a la hora de gatear.
Muchas veces los padres utilizan implementos como la andadera para ayudar a que sus hijos se transporten con más facilidad. Sin embargo esto es poco recomendado, ya que en ella los niños aprenden a caminar sin soportar adecuadamente el peso de su cuerpo sobre las caderas.

El Gateo y sus Beneficios

1. El gateo mejora la elasticidad de tobillos y manos.

2. Tonifica y aumenta la resistencia cardiovascular.

3. Por la posición, el cerebro se beneficia de un aumento de riego sanguíneo y estabiliza la tensión arterial, este aumento se traduce por tanto en calidad de riego en el ojo y oído.

4. El gateo ayuda al bebé a ejercitar y perfeccionar la visión, ya que el niño aprende a fijar su mirada al caminar para no chocar con los objetos.

5. El gateo es un escalón importante hacia la independencia ya que el bebé no necesita ser transportado, sino que ahora se vale por sí mismo para llegar adonde desea. Esto fortalece su autoestima.

6. El gatear implica avanzar en patrón cruzado, lo cual ejercita a la vez la coordinación entre hemisferios cerebrales derecho e izquierdo. Gracias a esta coordinación se logra un aumento en las actividades visuales, auditivas, motoras, etc.

7. La estimulación del sentido del tacto se ve beneficiada por el gateo, ya que al estar en pleno contacto de todas sus extremidades con el medio que lo rodea, la información de sensaciones se aumenta en gran medida cada vez que el bebé experimente unatextura diferente.

8. El niño fortalece sus músculos y ariculaciones de brazos, piernas, cuello y espalda; de igual manera que su equilibrio también se desarrolla.

Por Un Gateo Seguro

Hay muchos casos en los cuales los niños no pudieron gatear en su infancia. Muchas veces esto se debe a la falta de tiempo de los padres para una adecuada estimulació y por lo general el niño va directamente a la andadera. Aesto también intervienen componentes hereditarios y factores ambientales como la alimentación, hábitos de sueño y reposo y el estado de salud del niño.

El gateo proporciona reacción de protección, ya que los niños que no gatearon tienden a caer de cara porque no utilizan las manos como medio de protección. El gateo también influirá en diferentes subsistemas como correr, jugar al fútbol, etc.

El desarrollo del cerebro

El gateo crea rutas de información neurológicas entre los dos hemisferios. Estas rutas creadas no sólo sirven para sentar las bases de las funciones superiores de movimiento, sino que son precursoras de conexiones que servirán para crear otras entre los dos hemisferios y que son trascendentes para la maduración de las diferentes funciones cognitivas.
El gateo implicauna coordinación. Implica que el brazo derecho vaya sincronizando con el pie izquierdo, y el brazo izquierdo con el pie derecho. A esto se le llama patrón cruzado, y es parte de un desarrollo cerebral sano.


En el nivel de desarrollo posterior al gateo comienzan los primeros procesos corticales de lateralización. Con él, uno de los hemisferios se convierte en dominante y el otro en servidor, para no tener que operar con ambos a la vez. Un niño pequeño que quiere agarrar una pelota utilizará las dos manos para llevar a cabo la acción. A su vez, un niño con un nivel de organización superior coge la pelota que le mandaron rodando con una mano.
Este desarrollo cognitivo ayuda al niño a poder escribir en el futuro: Cuando el niño gatea se establece entre ambaos una distancia similar a la que más adelante habrá entre ojo y mano a la hora de leer y escribir. Por lo tanto, favorece la aparición temprana de ambas funciones.